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no estan los de todos

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DERECHOS HUMANOS

DERECHOS HUMANOS
CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD

El asesinato, la tortura, el exterminio, la deportación, la desaparición forzada y la esclavitud son algunos de los crímenes cometidos contra la población civil de un Estado, tipificados como agraviantes o de "lesa" humanidad.
Si bien la mayoría de los países del mundo se han sumado y han ratificado el reconocimiento de los Derechos Humanos de todas las personas, estos crímenes siguen cometiéndose.
Conocerlos, comprender las causas y las consecuencias, las ideologías que los sustentan, nos permiten actuar de manera crítica frente a estos delitos.
DESCRIPCIÓN EXTRAÍDA DEL PORTAL CEIBAL

VER VIDEO 1

http://youtu.be/v-QfZFVnbfs

PROPUESTA 1:

A PARTIR DEL VIDEO ELABORA UNA REFLEXIÓN SOBRE LO ENTENDISTE RESPECTO A QUÉ SIGNIFICA: " CRÍMENES DE LESA HUMANIDAD"

                VER VIDEO 2

PROPUESTA 2:

¿QUÉ TE PARECIÓ ESTE VIDEO? Argumenta tu respuesta

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HISTORIA: LAS RUPTURAS INSTITUCIONALES EN NUESTRO PAÍS

LA CRISIS POLÍTICA Y EL GOLPE DE ESTADO DE 1973 

27 DE JUNIO DE 1973

LA CENSURA

Una de las medidas tomadas por el gobierno de facto fue la censura.

VISUALIZA CON ATENCIÓN EL VIDEO "PÁJAROS PROHIBIDO" E INDAGA CUÁL SERÍA LA INTENCIÓN DEL GOBIERNO AL CENSURAR O  PROHIBIR DETERMINADOS DIBUJOS, CANCIONES O PUBLICACIONES.

CLASE 6 Y 7 DE INGLÉS

CLASE 6 Y 7 DE INGLÉS 
PARA APRENDER LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20 MIRA EL SIGUIENTE VIDEO

JUEGA Y PRACTICA / PLAY AND PRACTICE
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/balloon-burst/numbers-1-10

REALIZAR  LOS EJERCICIOS EN LÍNEA Y LUEGO REGISTRARLO EN EL CUADERNO DE INGLÉS

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/numbers1-10-activity.pdf

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/numbers11-20-activity.pdf
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/96237/XIDLATIJ.php

http://uk3.hotpotatoes.net/ex/96237/AXMETEFZ.php

EN EL PORTFOLIO ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20
TÍTULO: NUMBERS

UNO- ONE 
DOS - TWO ...


PARTES DEL CUERPO/ BODY PARTS
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/96237/HNBEXBAV.php

http://uk3.hotpotatoes.net/ex/96237/YPBJPRDL.php

http://uk3.hotpotatoes.net/ex/96237/TLAPUSTV.php

PRACTICA/ PRACTICE

Santiago: Look at my rabbit! My rabbit has got red eyes, a big mouth, long ears and a short nose.

Larissa: Look at my dog. My dog has got black eyes, a small mouth, a long nose and short ears.

Oscar: Look at my budgie. My budgie has a small head and a long tail.


LEE Y DIBUJA/ READ AND DRAW

SANTIAGO
LARISSA 
OSCAR 

LA AVENTURA DE RINALDO

TAREA DOMICILIARIA PARA EL MIÉRCOLES 15
1- LEE EL CUENTO "LA AVENTURA DE RINALDO" HACIENDO CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE
http://colegios.pereiraeduca.gov.co/instituciones/galeriadigital/Espanol/_Literatura/Doc_web/Libreria%20infantil1/sites/rincon/trabajos_ilce/c_jugar/sec_53.html

2- PROPUESTA PARA REALIZAR EN EL CUADERNO DE DEBERES
ANÁLISIS DEL CUENTO 
1- "La aventura de Rinaldo" es un cuento contemporáneo, ¿qué significa eso?
2- ¿Qué tipo de narrador presenta este cuento?
3- Si observas con atención verás que la presencia del narrador es escasa, que tipo de discurso predomina en este cuento.
4- ¿De qué trata el cuento?
5- Habías leído alguna vez un cuento que tuviera más de un final.
6- Escribe sin cometer errores ortográficos el final que te gustó más. Luego justifica tu elección.

LA ORACIÓN

11 DE MAYO
LA ORACIÓN : SUJETO Y PREDICADO
http://www.slideshare.net/octavio5b/la-oracion-sujeto-y-predicado

LAS ESTRELLAS

ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL LUNES 29/4
1- Clickea en el enlace del Bloc de lectura y escritura, copia en el cuaderno de deberes con mucha atención el texto de la página 31 "Las estrellas", evitando cometer errores ortográficos. Luego  completa las actividades propuestas.